CLAROLINE
1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Nombre de la Plataforma: CLAROLINE Versión: 1.11.7
Autor/es: Thomas
de praetere, Hugues Peeters y Chistophone Gesché
URL: https://www.claroline.net/
Idiomas disponibles: 35 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI__X__
NO____
Los sistemas operativos GNU/Linux, Mac OS y
Microsoft Windows, IMS/QTI
Apoyo técnico: SI __X__
NO_____
Requisitos de hardware requeridos: Un ordenador con
conexión a internet
Requisitos
de software requeridos: Servidor web o Apache 1.3 o
2.0 o Microsoft IIS
Servidor PHP 4.1 o superior
Servidor de base de datos o MYSQL 3.23.6 o superior.
Documentación disponible: SI __X__
NO____
Costos de mantenimiento: _X__
Bajo ____ Medio ____ Alto
Facilidad de uso: __ Malo
___ Regular ___Bueno ____Muy Bueno __X__Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles
o roles de los usuarios:
___X__Docente
__X___Estudiante ____Invitado ____Otros
¿Se
pueden cambiar los roles de los usuarios? ____SI __X__NO
Otras
características adicionales:
__X__Posibilidad de realizar Copias
de Seguridad.
__X__Modificación
de la Apariencia.
__X__Dar
de baja a usuarios.
__X__Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)
Elementos de comunicación asíncrona
____Correo electrónico __X__Foros de discusión. ____Otros
b)
Elementos de comunicación síncrona
____Videoconferencia
____Pizarra electrónica __X__Chat ____Otros
4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional.
a) La
organización del curso puede ser:
__X__Por
módulos ______Por capítulos ___X__Por temas Otros
b)
¿Se puede activar y/o desactivar el curso? ___X__SI _____ NO
c)
¿Cómo se visualiza el curso? __X__HTML ______Archivo
d) La
permanencia de los cursos puede ser: ______Temporal ___X__Permanente
e)
El acceso a los cursos pueden ser:
_____Público* ___X__Protegido** ______Privado *** ______Otros
* (No
requieren autenticación)
** (Requieren
autenticación)
*** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe
una plantilla para crear cursos? ___X__SI ______NO
g) ¿Qué
recursos pueden utilizarse?
__X__Imagen __X__Sonido __X__Video ______Cartelera __X__Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso __X__SI ______NO
b)
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno __X__SI ______NO
c)
Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
__X__ Preguntas de V/F.
__X__ De respuesta múltiple.
__X__ De respuesta libre.
__X__ De relación.
_____ Otros.
d)
¿Las actividades son individuales? ___X__SI _____NO
e) ¿Las
preguntas tienen puntajes asignados? __X___SI _____NO
f)
¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? __X__SI _____NO
5) Herramientas para el Alumno:
a)
Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo __X__SI _____NO
b)
Interactuar con sus compañeros online ___X__SI _____NO
c)
Autoevaluación __X__SI
_____NO
d)
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor ___X__SI _____NO
e)
Anotaciones personales __X___SI
_____NO
f)
Actividades individuales ___X__SI
_____NO
g)
Portfolio: (Registro de situación académica)? __X__SI _____NO
h)
Descarga de archivo ___X__SI
_____NO
i) Carga de
archivo __X__
SI _____NO
